Visst kan oro och stök i skolan bytas mot kreativ och aktiv arbetsro! Boken visar hur tioåringars skaparkraft och önskan om att lyckas prioriteras i detta lagarbete där lärandet görs meningsfullt för var och en.
Inspiration till aktivt lugn gäller alla, bråkiga pojkar, försiktiga flickor, passiva barn - ja varje elev. Förutsättningen är lärare som i samspel valt att satsa på självskattning. Målet är att ge alla i klassen hållbar tilltro till eget ansvar för önskvärda framsteg. Coachning och kreativa gruppsamtal redovisas som exempel på stöd för detta.
Den misströstan många tonåringar idag uppvisar, med bristande motivation inför egna behov, som borde fått ge dem framtidstro… är svår att se. Tänk om de i stället fått uppleva ovanstående! Ett lärarlags erfarenhet från förr är pga det vi ser idag, en starkt bidragande orsak till att denna bok nu skrivits.